עולם הדפוס
עם אור יעל וליה
עולם הדפוס
העבודה נעשתה במסגרת פרו סמינריון במרכז האקדמי לעיצוב ולחינוך ויצו חיפה
שיעורים
גלריה אישית
הדפס משי
פופ ארט
ואנדי וורהול
הכרת הדפוס חלק ב׳
הכרת הדפוס
דפוס הוא טכנולוגיה עתיקת יומין שמטרתה יצירת מספר עותקים זהים של חומר ויזואלי מאותו מקור. רבים סבורים שהראשונים שעסקו בהדפסה היו הסינים. הסינים השתמשו בצבעים על בסיס שמן אשר נמרחו על אבן חלקה, שעליה ציירו את המקור בדמות ראי. שיטה זו ידועה בשם ליתוגרפיה. על פי ספרי ההיסטוריה, תהליך הדפוס הומצא על ידי בי שנג בשנת 1040. המצאת הדפוס המודרני שייכת ליוהאן גוטנברג, בסביבות שנת 1436. סימנים לדפוס קדום אף יותר נמצאו בדיסקית פייסטוס שנוצרה כ-2000 שנה לפנה"ס.
יש להכנס לסרטון ולענות השאלות:
1. רשום לפי הסדר הכרונולוגי את טכניקות הדפוס השונות.
2. רשום מהם החסרונות וההיתרונות של כל טכניקה.
3. מי היה ג׳ואן גוטנברג?
'הכרת הדפוס חלק ב
שיעור שני
מהפכת הדפוס//
אנחנו גדלים לתוך מציאות המשתייכת לזמן ולמקום מוגדרים. אם ננסה לצאת בדמיוננו אל מחוץ למציאות זו, על מנת לראות כיצד היא משפיעה עלינו, נגלה שזו משימה כמעט בלתי אפשרית. אנחנו מקבלים כמובנות מאליהן את הדרכים שבהן אנחנו מבינים את העולם, אף-על-פי שאלה אינן דרכים "טבעיות" אלא תוצאה של הסביבה. כך הדבר גם לגבי ההשפעה של הדפוס על חיינו.
לקריאה נוספת יש ללחוץ על הקישור:
יש ללחוץ על הקישור ולהכיר את טכניקת הדפוס הבאה:
אומנים בעולם הדפוס
שיעור שלישי
זרם הפופ ארט//
פופ ארט היא תנועה אמנותית שמרכזה היה בעיקר בארצות הברית ובאנגליה החל מסוף שנות החמישים. התנועה הקיפה תחומי תרבות שונים כגון מוזיקה, אמנות פלסטית, קולנוע, אופנה ועוד. אמני הפופ ארט בחנו את ההשפעה ההדדית של תחומי התרבות השונים.
לקריאה נוספת יש ללחוץ על הקישור:
אנדי וורהול ודפוס המשי//
כנסו לקישור וענו על השאלה:
מה הופך את העבודות הללו ליצירות מזרם הפופ ארט?
- בחר יצירה אחת מבין היצירות עליה תרצה להרחיב.
התנסות בטכניקה
שיעור רביעי
הדפס משי//
הדפס משי הוא שיטה פשוטה, מדוייקת וזולה להדפסה על בד ועל חומרים נוספים. להלן השיטה
להדפס על בד. חשוב לציין כי יש לרכוש ציוד ייעודי וחומרים, וכן נדרש חדר חושך לחלק מהשלבים.
צריך סבלנות, בדרך כלל לא מצליחים בדיוק כמצופה בפעם הראשונה, אז לא להתייאש!!!
יש להעזר בסרטון, להכנס לקישור ולפעול לפני השלבים:
יש להעלות את יצירותכם לגלריה:
דוגמא לעבודה בה פועלים הקריטריונים להדפס שעובד טוב.
לחץ על התמונה
בניית גלריה
שיעור חמישי
ביום חמישי ה20.6 יתקיים סיור במוזיאון ת"א //
1. במהלך סיור במוזיאון, כל תלמיד מגיע עם הטאבלט/אייפון האישי שלו.
2. אחרי הסבר וסיור במוזיאון בתערוכתו של אנדי וורהול,כל תלמיד יצלם עבודה שהתחבר אליה בתחום ההדפס של האומן. הצילום הנו חופשי- או היצירה כולה או חלק ממנה או יחד איתה. (אם יש סיבה לכך)
3. התלמיד יחקור את היצירה שאותה אהב, ויוציא מהאינטרנט חומר על היצירה (מתוך- ויקיפדיה/גוגל/קישור שהמורה נתנה באתר של אנדי וורהול)
4. התלמיד ישתף את התמונה יחד עם ההסבר ליצירה ומדוע התחבר דווקא אליה בקבוצת הוואטסאפ הכיתתית.
פעילות מסכמת //
לאחר שביקרנו במוזיאון תל אביב עליכם להיכנס לקישור הבא:
אתה האוצר של הגלריה האישית שלך.
יש לפעול לפי השלבים הנ״ל:
1. בחר חמישה הדפסים מבין כל יצירות המוזיאון
2. צור גלריה אישית המורכבת מכל חמשת ההדפסים שבחרת
ונמק מדוע בחרת דווקא בהן.
*יש להעלות את התמונות שבחרת לדף הפייסבוק הכיתתי.
*בדף הפייסבוק הכיתתי יש לפתוח אלבום בשם "התערוכה של_______" (שם התלמיד)